2022 02 01 左永安顧問 關鍵就業力指引 1溝通表達 2持續學習 3人際互動 4團隊合作 5問題解決 6創新 7工作責任及紀律 8資訊科技應用 工作意義與工作願景(DC1)(3小時) 職涯發展與工作倫理(DC2)(6小時) 自我管理與敬業精神(DC3)(6小時) 環境演變與學習創新(KC1)(3小時) 價值概念與成本意識(KC2)(6小時) 問題辨識與分析解決(KC3)(6小時)職場與職務之認知與溝通協調(BC1) (3小時)工作團隊與團隊協作(BC2) (6小時)夥伴關係與衝突管理(BC3) (6小時)

 

2022 02 01 左永安顧問 關鍵就業力指引 1溝通表達 2持續學習 3人際互動 4團隊合作 5問題解決 6創新 7工作責任及紀律 8資訊科技應用 工作意義與工作願景(DC1)(3小時) 職涯發展與工作倫理(DC2)(6小時) 自我管理與敬業精神(DC3)(6小時) 環境演變與學習創新(KC1)(3小時) 價值概念與成本意識(KC2)(6小時) 問題辨識與分析解決(KC3)(6小時)職場與職務之認知與溝通協調(BC1) (3小時)工作團隊與團隊協作(BC2) (6小時)夥伴關係與衝突管理(BC3) (6小時)

1大專青年就業力調查之核心就業力、

2歐盟之關鍵職能、

3中華工程教育學會之工程與技術教育

  認證能力指標

4大專校院就業職能平台之能力指標，

建構涵蓋專業與品格之學生基本能力指標。

「大專校院就業職能平台-UCAN」結合

職業興趣探索及職能診斷，以貼近產業需求

的職能為依據，增加學生對職場的瞭解，

其中職場共通職能代表從事各種不同的職業類型都需要具備的能力，包括

1溝通表達

2持續學習

3人際互動

4團隊合作

5問題解決

6創新

7工作責任及紀律

8資訊科技應用

等八項。職場共通職能代表從事各種不同的職業類型都需要具備的能力，包括溝通表達、持續學習、人際互動、團隊合作、問題解決、創新、工作責任及紀律、資訊科技應用等八項。